Breaking News

১৬তম বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধনের লিখিত পরীক্ষার ফলাফল ২০১৯ জেনে নিন

১৬তম বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধনের লিখিত পরীক্ষার রেজাল্ট ২০১৯ প্রকাশ হয়েছে। এতে উত্তীর্ণ হয়েছেন ২২ হাজার ৩৯৮ জন। এবার গড় পাসের হার ১৪.৪৮%। ১১ নভেম্বর বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধন ও প্রত্যয়ন কর্তৃপক্ষ কর্তৃক প্রকাশিত এক বিজ্ঞপ্তিতে এ ফল জানানো হয়।

ফলাফলে দেখা গেছে, বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধন পরীক্ষায় স্কুল পর্যায়ে এবং কলেজ পর্যায়ে সর্বমোট ১ লাখ ৫৪ হাজার ৬৬৫ জন পরীক্ষার্থী অংশ নেন। এর মধ্যে স্কুল-২ পর্যায়ে ১,২০৩ জন, স্কুল পর্যায়ে ১৭ হাজার ১৪০ জন এবং কলেজ পর্যায়ে ৪ হাজার ৫৫ জনসহ মোট ২২ হাজার ৩৯৮ জন প্রার্থী উত্তীর্ণ হন।

১৬তম বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধনের লিখিত পরীক্ষার ফলাফল ২০১৯ দেখুন এখানে

ফল যেভাবে জানবেন: 
লিখিত পরীক্ষার ফল জানা যাবে- http://ntrca.teletalk.com.bd/result ওয়েবসাইট থেকে। এ জন্য উল্লেখিত লিংকে ক্লিক করুন। এরপর NTRCA-এর ওয়েবসাইট আসবে। সেখানে থেকে ফল জানতে পারবেন। এ ছাড়া উত্তীর্ণ প্রার্থীদেরকে টেলিটকে এসএমএস-এর মাধ্যমেও ফলাফল জানিয়ে দেয়া হবে।

গত ১৫ ও ১৬ নভেম্বর ১৬তম শিক্ষক নিবন্ধনের লিখিত পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়। প্রিলিমিনারিতে দুই লাখ২৮ হাজার ৪৪২ জন প্রার্থী উত্তীর্ণ হয়েছিলেন। লিখিত পরীক্ষায় ১ লাখ ৫৪ হাজার ৬৬৫ জন অংশগ্রহণ করেন। এর আগে গত ৩০ আগস্ট ২০১৯ তারিখে ১৬তম শিক্ষক নিবন্ধনের প্রিলিমিনারি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়। গত ৩০ সেপ্টেম্বর ১৬তম শিক্ষক নিবন্ধনের প্রিলিমিনারি পরীক্ষার ফল প্রকাশ হয়।

লিখিত পরীক্ষায় উর্ত্তীণদের মৌখিক পরীক্ষার সূচি পরবর্তী সময়ে বিজ্ঞপ্তিরে মাধম্যে জানিয়ে দেয়া হবে।

About Bangla Gov Jobs

Check Also

নার্সিং ও মিডওয়াইফারি ভর্তি পরীক্ষার ফল প্রকাশ

সরকারি–বেসরকারি নার্সিং ও মিডওয়াইফারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের ২০২০-২১ শিক্ষাবর্ষের বিএসসি ইন নার্সিং ও ডিপ্লোমা ইন নার্সিং সায়েন্স অ্যান্ড মিডওয়াইফারি ভর্তি পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশ করা হয়েছে।  সোমবার নার্সিং ও মিডওয়াইফারি কাউন্সিলের (http://bnmc.teletalk.com.bd/ প্রকাশ করা হয়। বিএসসি ইন নার্সিং কোর্সে নির্বাচিত প্রার্থীদের তালিকা বিএসসি ইন নার্সিং কোর্সে সরকারি প্রতিষ্ঠানে অপেক্ষমাণ প্রার্থীদের তালিকা বিএসসি ইন নার্সিং কোর্সে সরকারি প্রতিষ্ঠানে মুক্তিযোদ্ধা কোটায় …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *